معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: بهره‌مندی هوشمندانه از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی را در دستور کار داریم تا بتوانیم برای رسیدن به دانش آموزان تراز انقلاب و سند تحول از روش‌های مختلف تعریف شده در اسناد بالادستی استفاده کنیم. به گزارش ایسنا، سیدمصطفی آذرکیش معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در مراسم افتتاحیه بیست و سومین اردوی دانش آموزان عشایر کشور، ضمن تبریک روز دانش آموز و مبارزه با استکبار، گفت: در حال حاضر بالغ بر ۲۲۰ هزار دانش آموز عشایر در کشور مشغول به تحصیل هستند که به طور ویژه از تمام معلمانی که آموزش آنها را بر عهده دارند، تشکر می‌کنم. عضو شورای عالی آموزش و پرورش در این مراسم گفت: ایجاد اتحاد و وفاق ملی بین اقوام، ارتقای مهارت‌های آموزشی، زندگی و بهداشتی، تمرین باهم زیستن و بسیاری از یافته‌های پژوهشی در سراسر دنیا از دستاوردهای تربیتی برگزاری اردوهای این چنینی بوده که به عنوان بزرگ‌ترین مداخله سازمان یافته در فضای زندگی دانش آموزان پس از برنامه روزانه مدرسه در حوزه‌های مختلف قابل توضیح است. وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توانمندسازی دانش آموزان مناطق روستایی، عشایری، کوچ نشین و مناطق محروم با بهره گیری از فرصت های تعلیم و تربیت با کیفیت و متنوع هدف گذاری شده است و اردوها که بخشی از نظام تعلیم و تربیت مارا تشکیل می‌دهند یک ابزار موثر برای رشد و شکوفایی استعدادهای شما است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموز ش و پرورش گفت: یکی از برنامه‌هایی که در وزارت آموزش و پرورش در حال پیگیری هستیم ایجاد شبکه‌ای از محیط های یادگیری مانند پژوهشسراها، کانون‌ها و اردوگاه‌ها و نیز حضور شما در این فضاها و برنامه‌ها در راستای تربیت متوازن، جامع و تمام ساحتی است. وی در ادامه افزود: بهره‌مندی هوشمندانه از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی را در دستور کار داریم تا بتوانیم برای رسیدن به دانش آموزان تراز انقلاب و سند تحول از روش‌های مختلف تعریف شده در اسناد بالادستی استفاده کنیم. به گزارش مرکز اطلاع سانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، آذرکیش در پایان گفت: از تمام افرادی که با تاکید بر تعمیق باورها زمینه تقویت و پایداری هویت ملی و دینی دانش آموزان را ایجاد کردند، تشکر می کنم؛ به یاد داشته باشید که مادر این اردو می‌خواهیم با هم بودن و کار تیمی را تجربه کنیم و یکی از مزیت‌های این اردوها امکان به روزآوری خلاقیت‌های نهفته و شناسایی ظرفیت‌ها در دانش آموزان است.